Sobrevivientes del Holocausto conectarán con estudiantes de todo el mundo en nuevo programa

Unos 250 sobrevivientes del Holocausto están listos para contar sus historias de supervivencia a estudiantes de todo el mundo en un nuevo programa titulado Speakers Bureau de Sobrevivientes (SSB), anunció la Conferencia sobre Reclamaciones de Materiales Judíos contra Alemania (Claims Conference) la semana pasada.

El programa permitirá que los estudiantes se conecten con sobrevivientes del Holocausto tanto en persona como de forma virtual, trayendo a la luz las historias en países y localidades que quizás nunca hayan escuchado tales testimonios, según la organización.

El presidente de la Claims Conference, Gideon Taylor, habló sobre la importancia de dicho programa ante el aumento del antisemitismo en todo el mundo. "En un momento de aumento dramático del antisemitismo, este programa narra la historia y educa para el futuro".

"Un programa de oradores de sobrevivientes del Holocausto de esta escala y alcance es sin precedentes. Las historias del Holocausto siguen siendo tan importantes como siempre, para ambos extremos del espectro generacional. Los sobrevivientes continúan sintiendo la enorme necesidad de compartir sus impactantes historias, y, alentadoramente, las escuelas siguen queriendo llenar sus salones con testimonios vivos y presenciales", dijo.

El Vicepresidente Ejecutivo de la organización, Greg Schneider, añadió: "Es más importante que nunca que cada estudiante en cada escuela, sin importar dónde se encuentren, tenga la oportunidad de escuchar directamente de los sobrevivientes del Holocausto que todavía están con nosotros. Los relatos de primera mano son esenciales para mantener viva la memoria del Holocausto y van mucho más lejos para asegurar que las personas comprendan el impacto de la intolerancia, el antisemitismo y el odio desenfrenado".

La sobreviviente del Holocausto Hanne Holsten mencionó el impacto del contacto directo con los sobrevivientes del Holocausto y sus historias. "Es una cosa leer sobre el Holocausto en un libro de texto, unos pocos párrafos sobre la política global de la Segunda Guerra Mundial y la historia de Europa. Es algo completamente distinto sentarse con alguien que fue deportado de su ciudad natal, despojado de todo lo que poseía, obligado a vivir escondido o a soportar un campo de concentración. Si hablar directamente con los pocos sobrevivientes restantes impacta incluso a una persona, estoy más que dispuesta a participar".

Eva Szepsi, una sobreviviente del Holocausto, dijo: "La educación sobre el Holocausto es crucial, especialmente dadas las actuales situaciones que suceden en todo el mundo. Mi objetivo al compartir mi propia historia de supervivencia ha sido y siempre será mostrar el impacto humano, no solo del Holocausto, sino de todas las acciones racistas y odiosas que se están llevando a cabo en el mundo. Si escuchar mi testimonio ayuda a una persona a comprender que también tienen un papel en los eventos que suceden en su comunidad, y que pueden levantarse por lo que es correcto, entonces siento que vale la pena para mí recordar y compartir esas historias terribles".

Entre los millennials y la Generación Z de EE.UU., el 11% culpa a los judíos de causar el Holocausto

Según la Encuesta de Conocimiento y Conciencia sobre el Holocausto de los Millennials de EE.UU. de 2020 realizada por la Conferencia de Reclamaciones en los 50 estados, el 63% de la Generación Z y los millennials desconocían que seis millones de judíos fueron asesinados durante el Holocausto, y el 36% creía que dos millones de judíos o menos fueron asesinados. Además, la encuesta reveló que el 48% de los encuestados no podían nombrar un gueto o un campo de concentración.

Cuando se les preguntó sobre la responsabilidad en relación al Holocausto, el 11% de los encuestados culpó a los judíos por el evento asesino, mientras que en Nueva York, el 19% dijo que los judíos lo causaron. 

En cuanto a la educación sobre el Holocausto, aproximadamente el 49% de los encuestados querían que el tema se hiciera obligatorio en las escuelas, mientras que el 80% señaló la importancia de que se enseñe, entre otras razones, para que la historia no se repita.