Libros de texto saudíes muestran un cambio positivo hacia judíos e Israel - IMPACT-se

El currículo escolar de Arabia Saudí ha mostrado mejoras positivas en tolerancia e inclusividad y una moderación significativa de material anti-Israel, según reveló el martes un nuevo estudio del Instituto para la Supervisión de la Paz y la Tolerancia Cultural en la Educación Escolar (IMPACT-se). 

El estudio revisó 371 libros de texto publicados entre 2019 y 2024, centrándose en el mismo contenido destacado en el estudio anterior de IMPACT-se en 2023. Prestó especial atención a las asignaturas de Humanidades, en particular la lengua árabe, los estudios islámicos y sociales, las habilidades para la vida y la familia, el pensamiento crítico, la geografía, la historia y la literatura. El contenido de los libros de texto se analizó de acuerdo con las normas de la UNESCO sobre paz y tolerancia. 

El estudio reveló que se habían eliminado casi todos los ejemplos previamente identificados de odio hacia judíos y cristianos. Además, se ha reducido el nivel de representaciones negativas de infieles y politeístas. Sin embargo, todavía hay ejemplos que se refieren a la condena de los politeístas e infieles en el infierno.

Los libros de texto anteriores incluían acusaciones de "traición y animosidad" por parte de judíos y cristianos contra los musulmanes, su conspiración contra el Islam, su castigo divino de ser convertidos en simios y cerdos por adorar al diablo, y tachar de herejía la creencia en la divinidad de Jesús, según el estudio de IMPACT-se.

Los nuevos libros de texto describen el ateísmo como un fenómeno peligroso que puede conducir a la corrupción moral, según el estudio. En algunos ejemplos, el ateísmo se compara con el terrorismo y el extremismo religioso. Sin embargo, se ha eliminado una explicación que decía que el ateísmo se da en musulmanes cuyas almas han sido tomadas por el diablo.

Vistas hacia Israel

Los libros de texto, según el estudio, hacen referencia a Jerusalén Este como ocupada y como capital de Palestina. Esto difiere de los planes de estudio de otros países árabes o musulmanes, que se refieren a todo Jerusalén como la capital de Palestina. 

En cuanto a sus referencias al sionismo y a Israel, los libros de texto ya no describen el sionismo como un “movimiento racista europeo” y ya no culpan a los sionistas del incendio provocado de la mezquita de al-Aqsa en 1969. Tampoco dicen ya que Israel pretendía ampliar su territorio y apoderarse de lugares religiosos como causa de la Guerra de los Seis Días. Israel sigue sin ser reconocido en los mapas. Sin embargo, en algunos casos tampoco aparece Palestina. En total, se eliminaron 21 casos de sentimiento antiisraelí en libros de texto antiguos.

También han disminuido los contenidos que promueven la yihad y el martirio. Este año, todos los ejemplos “problemáticos” han sido eliminados o alterados, incluyendo la eliminación de una interpretación de la yihad como un acto violento, haciendo hincapié en las interpretaciones no violentas de la yihad, como la yihad del “yo" en su lugar.

El estudio también revela que en los nuevos libros de texto se critican las ideologías religiosas radicales, incluyendo organizaciones extremistas como los Hermanos Musulmanes, Hezbolá, ISIS, Al-Qaeda y los Houthis. Las leyes antiterroristas se enseñan en un nuevo libro de texto de Aplicaciones del Derecho. 

Además de una reducción en la promoción del radicalismo, hay una mejora en lo que respecta a las cuestiones de género. Se han eliminado las afirmaciones de que las mujeres deben obedecer a sus maridos, la prohibición de nombrar a mujeres jueces y las insinuaciones de que las mujeres tienen parte de culpa de ser acosadas.

En los nuevos libros de texto, hay un nuevo enfoque en la contribución de las mujeres a Arabia Saudí, según el informe. Sigue existiendo un enfoque tradicional de los roles de género en la sociedad y en el hogar.

Además, se eliminó una referencia a la homosexualidad como un acto prohibido porque constituye una “atrocidad monstruosa”, sin embargo, el travestismo sigue estando prohibido. Un libro de texto cambió el contenido para que el travestismo dejara de ser un "pecado mayor".

IMPACT-se ha revisado el currículo escolar saudí desde principios de la década de 2000 como consecuencia de los atentados del 11 de septiembre, que suscitaron dudas sobre el papel de las escuelas en la radicalización de la juventud en Medio Oriente. 

Las escuelas saudíes se han convertido en el centro de atención de la comunidad internacional.